Le projet d’accueil individualisé permet à des enfants atteints de troubles de la santé au long cours de suivre une scolarité traditionnelle. Il permet notamment la prise d’un traitement et la mise en place d’un protocole d’urgence. Il est élaboré à la demande de la famille à partir des données transmises par le médecin qui soigne l’enfant par le directeur de l’école et le médecin scolaire.
Le plan d'accompagnement personnalisé est un dispositif d'accompagnement pédagogique pour des élèves qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine des troubles des apprentissages constatés par un médecin. Il peut être mis en place soit sur proposition du conseil des maîtres, du conseil de classe ou à la demande des parents.